LAS TIC AL LADO DE LAS PERSONAS DISCAPACITADAS

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación tienen actualmente gran importancia en el desarrollo de los procesos de enseñanza- aprendizaje, y son una herramienta muy importante para posibilitar el acceso a los procesos de información y comunicación en personas con cualquier tipo de discapacidad. También es muy significativo el aumento de la motivación que suponen para abordar las tareas escolares.
Por todo ello, los profesionales de muchos de los centros escolares, utilizan las nuevas herramientas y los medios informáticos para favorecer el acceso de todo el alumnado a la comunicación y al aprendizaje.
Podemos afirmar que las Tecnologías de la Información a la Comunicación están plenamente integradas en la vida del centro.
La incorporación de las TIC en la educación implica mucho más que incorporar nuevos artefactos, supone volver a pensar las prácticas pedagógicas incorporando nuevas herramientas y recursos.
En educación especial significa , además, valernos de diferentes adaptaciones tanto de hardware como de software que posibiliten el acceso.
En TIC proponemos transitar un recorrido que proporcionará conocimientos útiles incorporando recursos TIC, para potenciar el aprendizaje de los alumnos con discapacidad, sea esta mental, cognitiva , motriz o sensorial , y para brindarles opciones de accesibilidad que les permitan utilizar el equipamiento informático.

QUIZÁ LO QUE SUCEDE EN NUESTRA SOCIEDAD ES QUE NO SON TANTOS LOS NIÑOS DISCAPACITADOS PARA APRENDER; LO QUE HAY SON MÁS ENTORNOS INCAPACES DE ENSEÑAR ADECUADAMENTE A ESOS NIÑOS.

EL ORDENADOR CAMBIA ESTA SITUACIÓN, CAPACITÁNDONOS PARA LLEGAR A LOS NIÑOS CON ESTILOS COGNITIVOS Y PEDAGÓGICOS DIFERENTES.